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教海泛舟 学海领航
发布日期:2021-01-24 02:19   来源:未知   阅读:

齐建军老师以“应用思维图表工具提升小学英语思维品质的实践研究”为主题,从文献学习、课例研究、材料收集三方面入手将理论与实践相联合,提升学生的思维品德。

 

 

 


教海泛舟 学海领航

 

 

紧接着,六位名师分辨对行将进行的课题研究和工作组打算进行阐释。

 

许雅丽老师力求通过“做研究”来解脱常态化的教学模式,在获取课题研究结果的同时,更建设支踊跃向上的研究团队。

 



 

 

??我校“领航工程”首场全部成员工作交换会小记

摄影:胡小诗


 

 


 

 

 

伍建玲老师从学生的课堂表示进行思考,为转变“观光者”式的课堂参加现状,盼望从儿童立场动身,牢牢缭绕“趣”进行“童趣语文教学实际与研究”,使课堂教学能立足儿童的态度,会吃的人更健康,常吃3种美食,润肠通便,延缓朽迈,,启发儿童的智慧,转达学习的情趣,助力语言的发展。

 


撰稿:林忻?

人曾言“单丝不成线,独木不成林”。让咱们凝集团队的气力,抱团前行,在夯实教学基础功的同时,更从研究和实践中宽阔教育的创新之路。等待我校的“领航工程”在六位名师的引领下,在全体成员的独特努力下,www.33346k.com,不断发展立异型教学研究,尽力朝着我们的既定目标前进。

黄福裕老师充足接洽政策背景和学校教育教学发展须要,提出“STEM视域下小学科技教育校本课程建设”的研究方向。冀望借助团队研究的力气从现存问题中探寻解决议略,晋升科技翻新教导程度。

最后林友深副校长就此次课题会议进行总结,他提出“履行、保持、方式”的主意,鼓励、引领工作组成员直奋进。

首先何宏杰主任就“领航工程”工作组的各详细事项、要乞降目的进行了先容。

 

 


为摸索新时期教师培育训练工作新模式,充分施展各级各类名师的引领和辐射作用,2019年11月28日,我校召开了“领航工程”第一次会议,就接下来的三年工作,进行规划和部署。

黄晓莺老师以“清洁”跟“密码”为中心,开展“体育课堂立体思维练习策”的研讨,创设利于倾听和配合的干净课堂,并用以趣激学、以趣激教、以趣激析的教养方法,打造破体课堂。

 

 

 

 


陈素珠老师引领道德与法制工作组,从“校园空间的改变和育人功效的强化”入手,愿望借助课题研究这一载体,以全员育人为领导,实地调研为方向,精力引领为导向,用轨制建设为依靠,展开校园空间育人功能的研究。

审核:何宏杰

这些具体而又各具特点的研究计划,令在座的工作组成员边听边不住地拍板。随后两位工作组成员代表泛论感言:吴莉老师从青年老师的成长角度出发,盼望以王国维先生提出的“学识三境界”为努力方向,紧抓“学习”这根主线,尽早成为名优秀先生;叶钰珏老师更生机通过领航工程这研究平台,将优良的教育教学实践浸透于日常的教学工作中,让它们逐步成为独具特色的“课堂宝典”。

 

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